天上的街市郭沫若教案（探究现代诗歌的创作与传承）

导语

郭沫若是中国现代诗歌的代表人物之一，他的诗歌创作对于中国文学的发展有着不可替代的作用。而如何让学生更好地了解和掌握郭沫若的诗歌创作，成为了教育工作者们的重要任务。本文将介绍一种以天上的街市为主题的郭沫若教案，通过探究现代诗歌的创作与传承，帮助学生更好地理解和欣赏郭沫若的诗歌作品。

一、教学目标

1.了解郭沫若的生平及其诗歌创作背景；

2.了解现代诗歌的基本特征和创作方法；

3.掌握现代诗歌的鉴赏方法；

4.能够运用现代诗歌的创作方法，创作出自己的诗歌作品。

二、教学步骤

1.引入

通过展示郭沫若的诗歌作品和生平事迹，引导学生了解郭沫若的诗歌创作背景和现代诗歌的基本特征。

2.探究

让学生观看《天上的街市》MV，引导学生探究郭沫若的诗歌创作方法和现代诗歌的鉴赏方法，了解现代诗歌的基本特征。

3.分析

让学生分析《天上的街市》的诗歌结构、韵律和意境，引导学生深入理解现代诗歌的创作方法和鉴赏方法。

4.创作

让学生根据自己的生活经验和感受，运用现代诗歌的创作方法，创作出自己的诗歌作品。

5.分享

让学生分享自己的诗歌作品，引导学生互相欣赏和评价，提高学生的创作和鉴赏能力。

三、教学重点

1.了解郭沫若的诗歌创作背景和现代诗歌的基本特征；

2.掌握现代诗歌的鉴赏方法；

3.能够运用现代诗歌的创作方法，创作出自己的诗歌作品。

四、教学难点

1.引导学生深入理解现代诗歌的创作方法和鉴赏方法；

2.提高学生的创作和鉴赏能力。

五、教学方法

1.多媒体教学法；

2.讨论教学法；

3.实践教学法。

六、教学评估

1.观察学生的课堂表现；

2.评价学生的诗歌作品；

3.听取学生的反馈意见。

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